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FiltersO objetivo é sensibilizar todos aqueles a quem se destina este livro – profissionais de saúde (terapeutas da fala, otorrinolaringologistas, enfermeiros), educadores (pais e professores) e, em especial, crianças e adolescentes – para a importância da voz, explicar o seu mecanismo de produção (fonação), bem como promover a prevenção e o tratamento das alterações vocais na infância.
Para você que é fonoaudiólogo, otorrinolaringologista, professor de canto ou apenas um apaixonado pelo tema, esperamos compartilhar, com a leitura deste livro, os desafios enfrentados em busca de novos instrumentais e metodologias, com o objetivo de entender melhor as questões relacionadas à Voz.
O “Manual de Educação Vocal para Crianças” é uma produção coletiva de discentes e docente do Curso de Fonoaudiologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP), realizado durante os anos de 1994 e 1995, e tem por objetivo criar um recurso para o trabalho de conscientização do uso correto da voz em crianças disfônicas.
O desenvolvimento escolar satisfatório de educandos com necessidades especiais depende fundamentalmente de professores capacitados e interessados no trabalho com tais alunos. Engajado nesse raciocínio, o livro “O Processo de Comunicação” pretende incluir portadores de deficiências na era da comunicação.
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