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Brincando e Escrevendo – Obra Completa (LI96)
€38,16 com IVAEsta obra, inteiramente ilustrada, é dedicada a todas as crianças que apresentam dificuldades na leitura e escrita. A autora apresenta sugestões de atividades em que o profissional que atua nesta área poderá selecionar os fonemas de acordo com a necessidade da criança. A prática destes exercícios tem como objetivo uma melhor generalização e fixação dos grafemas, discriminação e percepção auditiva/visual, coordenação motora, leitura e criatividade.
Dislexia e Outros Distúrbios (LI90)
€9,91 com IVAA obra discorre sobre o papel da Fonoaudiologia no saneamento de um panorama educacional brasileiro insuficiente, que gera, inclusive, exclusão social. Além das disfunções fonoaudiológicas, os autores esclarecem diferentes caminhos para o diagnóstico de ordem neurológica, descrevendo o comportamento dos alunos em cada dificuldade apresentada. A obra explica a anatomia cerebral e o funcionamento neural durante a manipulação e aquisição do conhecimento.
Exercícios para Construir a Leitura, Escrita e Ortografia Vol. 1 (LI104)
€5,30 com IVAEste livro é destinado a fonoaudiólogos, psicopedagogos e educadores. A partir de uma avaliação, cada profissional poderá escolher as atividades mais adequadas para entender as necessidades individuais e proporcionar aprendizagem significativa visando melhorar o desempenho na leitura, escrita e ortografia.”
Exercícios para Construir a Leitura, Escrita e Ortografia Vol. 2 (LI109)
€5,30 com IVAEste livro pretende trazer contribuições significativas para os terapeutas e educadores que trabalham com o indivíduo, o cérebro, a aprendizagem e a linguagem, através da compilação de atividades que cercaram a atuação clínica de uma profissional extremamente interessada e atualizada nos conceitos que fundamentam hoje em dia a terapêutica voltada para crianças, adolescentes e adultos.
Programa de Remediação Fonológica (LI114)
€3,71 com IVAEste livro apresenta um programa estruturado de remediação com base fonológica para uso de fonoaudiólogos clínicos. O programa descrito não é e não pode ser caracterizado como método, pois é uma proposta de intervenção fonoaudiologica estruturada com o objetivo de auxiliar os escolares com dislexia, transtornos e dificuldades de aprendizagem a desenvolverem a habilidade fonológica da linguagem que se encontra alterada nestes escolares, e que, por isto, prejudica o desenvolvimento da leitura e da escrita.
Tópicos em Transtornos de Aprendizagem (LI111)
€2,97 com IVAEsta obra organizada com 13 capítulos, tem por objetivo apresentar ao leitor textos que abordam questões avaliativas e interventivas com as manifestações de fala, linguagem e aprendizagem de escolares que apresentam transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, dislexia, distúrbio e dificuldades de aprendizagem, contribuindo assim, para que os profissionais da área da saúde e da educação ampliem os seus saberes na atuação clínica e educacional com estas populações.
