Descrição

Título: Audiologia Educacional: uma opção terapêutica para a criança deficiente auditiva

Editora: Pró-Fono

Autoras: Maria Cecília Bevilacqua; Gisela Maria Pimentel Formigoni.

Número de Páginas: 86

ISBN: 978-85-8129-002-7

Primeira Edição em 1997; Segunda Edição em 1999; Terceira Edição em 2000; Primeira Reimpressão em 2003 da Terceira Edição de 2000; Segunda Reimpressão em 2012 da Terceira Edição de 2000.

Este livro foi elaborado por profissionais que se dedicam, há mais de 20 anos, à área de Fonoaudiologia, sempre tendo como enfoque principal de seu trabalho o tratamento com crianças deficientes auditivas.

As autoras apresentam um relato de suas experiências clínicas e o referencial teórico de seus trabalhos na área. São também relacionadas orientações específicas de como ser estruturada uma opção terapêutica em clínicas, escolas e junto às famílias.

Portanto, esta é uma leitura indispensável para pais e professores de crianças deficientes auditivas, bem como para estudantes e profissionais da área de Fonoaudiologia, que muito se beneficiarão com esta obra.

Sumário:

Introdução.

Capítulo I.

Família.

Capítulo II.

 Princípios Básicos para a Habilitação e a Reabilitação da Criança Deficiente Auditiva

• Princípios para um Trabalho Eficiente.

Capítulo III. Dispositivos de Amplificação Sonora

• Considerações Sobre a Adaptação do Aparelho de Amplificação Sonora Individual – (AASI);

• Roteiro de Observação para um Bom Aproveitamento do AASI;

• Sistema de Freqüência Modulada – (FM) ou de Amplificação Coletiva.

Capítulo IV. Estratégias Terapêuticas

• Estratégias Sobre Voz e Articulação;

• Estratégias de Atenção;

• Estratégias Sobre as Expressões;

• Estratégias de Comunicação;

• Estratégias Verbais;

• Estratégias Comportamentais.

 Capítulo V. Procedimento Terapêutico Aurioral

• Aprendizado das Habilidades Auditivas;

• Detecção Auditiva;

• Discriminação Auditiva;

• Reconhecimento Auditivo;

• Compreensão Auditiva;

• A Criança com mais de Cinco Anos.

 Capítulo VI. Opções Educacionais

• Tipos de Atendimento ao Deficiente Auditivo;

• Escola;

• Encaminhamentos;

• Conclusão.

 Referências Bibliográficas.