Categoria: 4 - Livros

A mostrar 37–45 de 67 resultados

Filters
  • Habilidades Auditivas (LI97)

    Podem ser trabalhadas 18 habilidades auditivas nesse instrumento: aliteração, análise-síntese vocabular, atenção auditiva, compreensão de expressão idiomática, compreensão de mensagem verbal-auditiva, consciência sintática, escrita, fechamento auditivo e figura-fundo auditivo, integração binaural, inversão silábica, memória auditiva e ordenação sequencial, reconhecimento de padrão temporal, reconhecimento de sons não-verbais, resolução temporal, rima, separação binaural, transferência inter-hemisférica, vocabulário.

    97,47 com IVA
  • Hábitos de Sucção – Chupeta e Mamadeira (LI62)

    “Hábitos de Sucção – Chupeta e Mamadeira” possibilita uma leitura agradável e fundamentada acerca da saúde orofacial de crianças. Noções de higiene bucal e hábitos deletérios são fornecidos ao leitor , além da certeza de que o aleitamento materno é a melhor fonte de nutrientes e o instrumento de sucção que melhor desenvolve a estrutura craniofacial.

    10,07 com IVA
  • Incluir, um Verbo/Ação Necessário à Inclusão (LI93)

    Avesso à simples tolerância e em razão da aceitação, “Incluir, um verbo/ação necessário à inclusão” é um livro preocupado com a integração social de pessoas portadoras de necessidades especiais. Para o autor, os estudos sobre inclusão devem libertar-se dos papéis, para refugiarem-se em nosso cotidiano; este seria o caminho para se garantir a normalidade e qualidade de vida ao diferente.

    3,18 com IVA
  • Linguagem e Paralisia Cerebral (LI63)

    Com este livro a fonoaudióloga Yasmin Salles Frazão oferece ao leitor uma reflexão sobre o papel da linguagem na clínica com crianças acometidas de paralisia cerebral, nos seus diversos níveis de gravidade. Trata-se de um trabalho que nasceu da prática clínica e do que nela a autora encontrou como razão para se afastar de um atendimento voltado exclusivamente ao treino de padrões articulatórios.

    5,30 com IVA
  • Manual de Educação Vocal para Crianças (LI28)

    O “Manual de Educação Vocal para Crianças” é uma produção coletiva de discentes e docente do Curso de Fonoaudiologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP), realizado durante os anos de 1994 e 1995, e tem por objetivo criar um recurso para o trabalho de conscientização do uso correto da voz em crianças disfônicas.

    8,48 com IVA
  • Manual de Terapia Corporal como Base da Estética da Voz e Fala (LI14)

    Neste livro encontramos as relações das várias técnicas corporais com as manifestações sonoras. A autora descreve como ajudar a saída sonora a transformar-se em arte, função esta do fonoaudiólogo a serviço da estética da voz e da fala.

    5,30 com IVA
  • O Deficiente Auditivo (LI71)

    “O Deficiente Auditivo em Casa e na Escola” não traz somente informações sobre o que é a perda auditiva, mas prova que é possível a inserção social do deficiente para a conquista de um desenvolvimento cognitivo satisfatório.

    3,39 com IVA
  • O Guia do Fonoaudiólogo para o Tratamento da Apraxia de Fala da Infância (LI192)

    Este Guia prático tem o objetivo de potencializar a realização do diagnóstico e do tratamento das crianças e dos adolescentes com suspeita ou diagnóstico de AFI.

    29,68 com IVA
  • O Mascaramento na Avaliação Audiológica (LI82)

    Em “O Mascaramento na Avaliação Audiológica: um guia prático” as autoras emprestam sua experiência e tornam este assunto complexo em uma leitura rica e agradável. O livro traz segurança ao profissional que atua na área audiológica e propicia um tratamento adequado em diversas situações clínicas.

    3,71 com IVA