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FiltersO objetivo é sensibilizar todos aqueles a quem se destina este livro – profissionais de saúde (terapeutas da fala, otorrinolaringologistas, enfermeiros), educadores (pais e professores) e, em especial, crianças e adolescentes – para a importância da voz, explicar o seu mecanismo de produção (fonação), bem como promover a prevenção e o tratamento das alterações vocais na infância.
Esse livro é dedicado também aos fonoaudiólogos que devem se responsabilizar, pois a previsão é que, em 2040, haverá no mundo 90 milhões de pessoas com gagueira. Caso essa previsão se concretize, o fonoaudiólogo deve estar preparado quanto ao domínio das variáveis técnicas e científicas para o tratamento desse distúrbio. Os nossos esforços, apresentados nesse livro na forma de diferenciados tratamentos da gagueira, são direcionados a minimizar as rupturas da fala e a priorizar o vínculo honesto e transparente com o paciente, assim como, demonstrar a eficiência das boas possibilidades de tratamentos fonoaudiológicos nessa área.
“Aprendendo a incluir e incluindo para aprender” reúne textos de diversos autores preocupados com a inclusão da criança na escola. Organizado por Isabel Parolin, o livro conta com a colaboração de psicólogos, pedagogos e professores que, juntos, comprovam o papel fundamental do colégio no processo de formação do indivíduo.
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